安全評價師

當前位置:建設工程教育網(wǎng) > 安全評價師 > 復習指導 > 正文

2017年安全評價師理論知識:危險、有害因素識別應遵循的原則

2017-06-30 15:11 來源:建設工程教育網(wǎng)整理 打印 | 收藏 |
字號

| |

(1)科學性。危險、有害因素的識別是分辨、識別、分析確定系統(tǒng)中存在的危險,而阱非研究防止事故發(fā)生或控制事故發(fā)生的實際措施。它是預測安全狀態(tài)和事故發(fā)生途徑的一種手段,這就要求進行危險、有害因素識別時,必須以安全科學理論作指導,使之能正揭示系統(tǒng)危險、有害因素存在的部位、存在的方式、事故發(fā)生的途徑及其變化的規(guī)律,并予以準確描述,以定性、定量的概念清楚地表示出來,用合乎邏輯的理論予以解釋。

(2)系統(tǒng)性。危險、有害因素存在于生產(chǎn)活動的各個方面。因此要對系統(tǒng)進行全面、詳細的剖析,研究系統(tǒng)和系統(tǒng)及子系統(tǒng)之間的相互關系,分清主要危險、有害因素及其相關的危險、有害性。

(3)全面性。識別危險、有害因素時不得發(fā)生遺漏,以免留下隱患。要從廠址、自然條件、總圖運輸、建構筑物、工藝過程、生產(chǎn)設備裝置、特種設備、公用工程、設施、安全管理制度等各方面進行分析、識別;不僅要分析正常生產(chǎn)、操作中存在的危險、有害因素,還應分析、識別開車、停車、檢修及裝置受到破壞及操作失誤情況下的危險、有害后果。

(4)預測性。對于危險、有害因素,還要分析其觸發(fā)事件,出現(xiàn)的條件或可能的事故模式。

本文是建設工程教育網(wǎng)原創(chuàng)文章,轉載請注明來自建設工程教育網(wǎng)。
我要糾錯】 責任編輯:Keppo
班次推薦

4大班次+考前模擬題 提升學習效果;

經(jīng)典班次組合 專家在線答疑!

特色通關班:當期考試結束后一周關閉
特色無憂班:報名或考試當期不過,第二年免費學

4大班次+考前模擬題+1套預測試題

智能交互課件 階段測試點評!

精品通關班:當期考試結束后一周關閉
精品無憂班:報名或考試當期不過,第二年免費學

考前模擬題+2套預測試題+考前沖關寶典

名師定期直播 一對一跟蹤教學

實驗通關班:當期考試結束后一周關閉
實驗無憂班:報名或考試當期不過,第二年免費學

考前模擬題+3套預測題+沖關寶典+考前重點

大數(shù)據(jù)分析小灶教學 私人定制服務!

定制通關班:當期考試結束后一周關閉
定制無憂班:報名或考試當期不過,第二年免費學

以知識點為單元 十分鐘一堂課

智能交互課件 階段測試點評

報同科目輔導 享7折優(yōu)惠!

最新資訊
版權聲明

1、凡本網(wǎng)注明“來源:建設工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權均屬建設工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權不得轉載、鏈接、轉貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權的,應在授權范圍內使用,且必須注明“來源:建設工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責任。
  2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉載,均盡力標明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實確認后會盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉載之作品,并不意味著認同該作品的觀點或真實性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人轉載使用,請與著作權人聯(lián)系,并自負法律責任。
  3、聯(lián)系方式:010-82326699 / 400 810 5999。

返回頂部