看圖原則:先校隊平面,后校對構(gòu)件;根據(jù)構(gòu)件類型,分類逐一細(xì)看;先看各構(gòu)件,再看節(jié)點與連接。
1看結(jié)構(gòu)設(shè)計說明中的有關(guān)內(nèi)容。明確底部加強區(qū)在剪力墻施工圖中的部位及高度范圍;明確底部加強區(qū)在剪力墻施工圖中的部位及高度范圍;
沒有明確得就要問設(shè)計
2檢查各構(gòu)件的平面布置與定位尺寸。根據(jù)相應(yīng)的建筑平面圖墻柱及洞口布置,查對剪力墻各構(gòu)件的平面布置與定位尺寸是否正確。特別應(yīng)注意變截面處上下截面與軸線的梁軸線的關(guān)系。
3從圖中(截面注寫方式)及表中(列表注寫方式)檢查剪力墻身、剪力墻柱、剪力墻梁的編號、起止標(biāo)高、截面尺寸、配筋、箍筋。當(dāng)采用列表注寫方式時,應(yīng)將表和結(jié)構(gòu)平面圖對應(yīng)起來一起看。
4剪力墻柱的構(gòu)造詳圖和剪力墻身水平、豎直分布筋構(gòu)造詳圖,結(jié)合平面圖中剪力墻柱的配筋,搞清從基礎(chǔ)到屋頂整根柱或整片墻的截面尺寸和配筋構(gòu)造。
5剪力墻梁的構(gòu)造詳圖,結(jié)合平面圖中剪力墻梁的配筋,全面理解梁的縱向鋼筋、縱向鋼筋錨固、箍筋設(shè)置要求、梁側(cè)縱向構(gòu)造鋼筋的設(shè)置要求等。
6其余構(gòu)件與剪力墻的連接,剪力墻與填充墻的拉接。
KL與墻得連接,隨LL還是隨AL,還是另有說法?
也可以把網(wǎng)上某些人得節(jié)點推薦給設(shè)計,爭取讓其采用你推薦得一些合理構(gòu)造!
KL與墻的連接,隨LL還是隨AL,還是另有說法?都必須由設(shè)計予以明確
7全面理解剪力墻的配筋圖,讀者可以自己動手畫出整片剪力墻各構(gòu)件的配筋立面圖。
尤其要把洞口畫出來
不要全部綁好,再用氧氣割出洞口
尤其要把洞口畫出來——鋼筋工班長要與木工班長通氣,協(xié)調(diào)一致,土建監(jiān)理要與設(shè)備監(jiān)理多溝通,洞口主要是設(shè)備需要的。
4大班次+考前模擬題 提升學(xué)習(xí)效果;
經(jīng)典班次組合 專家在線答疑!
特色通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
特色無憂班:報名或考試當(dāng)期不過,第二年免費學(xué)
4大班次+考前模擬題+1套預(yù)測試題
智能交互課件 階段測試點評!
精品通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
精品無憂班:報名或考試當(dāng)期不過,第二年免費學(xué)
考前模擬題+2套預(yù)測試題+考前沖關(guān)寶典
名師定期直播 一對一跟蹤教學(xué)
實驗通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
實驗無憂班:報名或考試當(dāng)期不過,第二年免費學(xué)
考前模擬題+3套預(yù)測題+沖關(guān)寶典+考前重點
大數(shù)據(jù)分析小灶教學(xué) 私人定制服務(wù)!
定制通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
定制無憂班:報名或考試當(dāng)期不過,第二年免費學(xué)
1、凡本網(wǎng)注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬建設(shè)工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。
2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實確認(rèn)后會盡快予以處理。
本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點或真實性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人轉(zhuǎn)載使用,請與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。
3、聯(lián)系方式:010-82326699 / 400 810 5999。