網(wǎng)校老師和你侃大山之市政單選測(cè)量?jī)x器的疑惑
網(wǎng)校老師賈若冰來和大家侃侃關(guān)于市政工程實(shí)務(wù)單選中一道關(guān)于測(cè)量?jī)x器的題目。
以下不能進(jìn)行角度測(cè)量的儀器是()。
A.全站儀
B.準(zhǔn)直儀
C.水準(zhǔn)儀
D.GPS
沒錯(cuò)這就是今年2016年一級(jí)建造師市政實(shí)務(wù)考試中的一道選擇題目。對(duì)于這個(gè)題目大多數(shù)同學(xué)一看就會(huì)嗤之以鼻,好簡(jiǎn)單的一道題。
對(duì)于測(cè)量?jī)x器,我想無論是建筑、機(jī)電、市政或是其他專業(yè)的同學(xué)都不會(huì)陌生,可就是這樣一道簡(jiǎn)單的題目,卻把大多數(shù)人帶到了馬里亞納大海溝里!
這道題目AB兩個(gè)選項(xiàng)是沒有爭(zhēng)議的。爭(zhēng)議在于CD兩個(gè)選項(xiàng)。
在學(xué)習(xí)的過程中,無論是老師還是教材都強(qiáng)調(diào)了,水準(zhǔn)儀是用來測(cè)量高程,而不是測(cè)量角度的。
但是很多有著實(shí)際測(cè)量工作經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)都知道,水準(zhǔn)儀是可以測(cè)量準(zhǔn)確度要求不大的角度的。
在水準(zhǔn)儀中部的位置實(shí)際上是有一圈360°的刻度盤,你可以用目鏡里的豎絲瞄準(zhǔn)要測(cè)的角度一側(cè),記下此時(shí)刻度盤的刻度,在旋轉(zhuǎn)到另一側(cè)用同樣的方法記錄下刻度,進(jìn)行差值相減就可以了。當(dāng)然這種測(cè)量方式測(cè)出的角度沒有什么精度,十分的不準(zhǔn)確,但是為什么還要有這樣的雞肋功能呢?其實(shí)它僅僅是為了起到一個(gè)粗略定位的作用,僅此而已。
然后我們?cè)趤碚f說GPS,GPS的功能可謂相當(dāng)強(qiáng)大,通過衛(wèi)星信號(hào)能夠精確的得到某一測(cè)點(diǎn)的三維坐標(biāo),同時(shí)也可以測(cè)距,測(cè)速等等。那么這里有的同學(xué)就要問,如果我們能夠知道3個(gè)點(diǎn)的精確三維坐標(biāo),三點(diǎn)就可以組成一個(gè)三角形,那么我們可以根據(jù)三角形的函數(shù)關(guān)系進(jìn)行計(jì)算,得到角度,這不同樣是測(cè)量出了角度嗎?
然后就有一大波的同學(xué)開始了無休無止的爭(zhēng)論!
爭(zhēng)論1:GPS你是通過計(jì)算得到的,根本就不是量得到的。
爭(zhēng)論2:難道你水準(zhǔn)儀就是直接測(cè)出來的嗎?無論是高差法還是儀高法不都經(jīng)過一步簡(jiǎn)單的計(jì)算得到的?你這不是算?
下面賈若冰老師就給大家好好科普一下中國漢語博大精深的地方,這些地方也是大家對(duì)一些工程名詞本質(zhì)的理解不夠深刻的地方。
那么,什么叫做測(cè)量呢?
所謂測(cè)量測(cè)量是按照某種規(guī)律,用數(shù)據(jù)來描述觀察到的現(xiàn)象,即對(duì)事物作出量化描述。測(cè)量是對(duì)非量化實(shí)物的量化過程。
在機(jī)械工程里面,測(cè)量指將被測(cè)量與具有計(jì)量單位的標(biāo)準(zhǔn)量在數(shù)值上進(jìn)行比較,從而確定二者比值的實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)過程。所以要注意,測(cè)量注重的是一個(gè)量字,而量則是對(duì)同類物質(zhì)同類性質(zhì)特征的一個(gè)描述。在測(cè)量過程中可以用以間接或直接測(cè)量等方法進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算,但是所計(jì)算的特種一定是同一個(gè)事物特征。例如:水準(zhǔn)儀的儀高法,我們量出的是高程,算的也是高程,這是對(duì)同一事物特征的計(jì)算,我們可以稱之為測(cè)量。那要是我們已知長(zhǎng)度,通過其他的函數(shù)關(guān)系進(jìn)行計(jì)算得到角度就不是測(cè)量了嗎?答案當(dāng)然不是,這有另一種稱呼,我們叫它測(cè)算,也就是說測(cè)算的范圍更為廣大,我們既可以通過同類事物特征之間的函數(shù)關(guān)系推算相同的特征參數(shù),也可去推算其他的特征參數(shù)。所以這回我們應(yīng)該知道了一個(gè)本質(zhì)的概念,GPS是通過測(cè)算進(jìn)一步推導(dǎo)出角度的參數(shù),而不是通過測(cè)量直接進(jìn)行同類特征事物的轉(zhuǎn)換。所以本題目應(yīng)該選擇的是D選項(xiàng)。賈若冰老師在這里只侃文字,不談經(jīng)驗(yàn),以上內(nèi)容僅供大家參考。
特色班 |
精品班 |
實(shí)驗(yàn)班 |
定制班 |
特色直達(dá)班:600元/科 特色無憂班:990元/科 |
精品直達(dá)班:880元/科 精品無憂班:1500元/科 |
實(shí)驗(yàn)直達(dá)班:1200元/科 實(shí)驗(yàn)無憂班:2200元/科 |
定制直達(dá)班:2000元/科 定制無憂班:3600元/科 |
3套全真模擬題
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3套全真模擬題 +1套預(yù)測(cè)試題
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3套全真模擬題 +2套預(yù)測(cè)試題+沖關(guān)寶典
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3套全真模擬題 +3套預(yù)測(cè)試題+沖關(guān)寶典 +考前資料 |
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