?。?）對大綱作用的理解

　　應(yīng)試者在準(zhǔn)備建造師考試前應(yīng)充分解讀《考試大綱》的內(nèi)在精神、大綱的要求、報(bào)名的條件、考試的科目和對章、節(jié)、目、條下具體掌握、熟悉、了解等知識點(diǎn)的解讀，包括案例分析樣題的解讀。這對于我們進(jìn)一步理解建造師執(zhí)業(yè)資格考試和學(xué)習(xí)指導(dǎo)用書是非常有幫助的。

　　《考試大綱》不僅是對應(yīng)考者的指導(dǎo)，也是對考試指導(dǎo)用書編制、命題者出卷的指導(dǎo)，是各方行為的指南，它具有法律的效力，必須共同遵守。

　?。?）對大綱編制方式的理解

　　大綱的編寫方式是在吸收我國二級注冊建筑師等其他執(zhí)業(yè)資格考試大綱的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，創(chuàng)造了模塊式的大綱結(jié)構(gòu)和編碼結(jié)構(gòu)，不僅使大綱更加詳細(xì)、明確，而且便于查找、復(fù)習(xí)。

　　大綱編碼采用8位編碼結(jié)構(gòu)，可以清晰地表明專業(yè)、級別以及章、節(jié)、目、條的結(jié)構(gòu)，當(dāng)然對于知識的體系性、系統(tǒng)性、聯(lián)系性有一定的影響，這需要應(yīng)考者已具備一定的專業(yè)和管理知識，項(xiàng)目管理的系統(tǒng)知識和專業(yè)實(shí)踐知識，要把建造師考試?yán)斫鉃閳?zhí)業(yè)資格考試，而不是學(xué)歷教育或一門課程理論知識的簡單掌握。

　　（3）對考試專業(yè)科目調(diào)整的理解

　　根據(jù)全國《二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試大綱》考試說明第三條“考試內(nèi)容及試題類型”的規(guī)定，全國二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試分綜合考試和專業(yè)考試。

　　綜合考試包括《建設(shè)工程施工管理》、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》兩個科目；專業(yè)考試為《專業(yè)工程管理和實(shí)務(wù)》一個科目。

　　2004年版該科目分為房屋建筑、公路、水利水電、電力、礦山、冶煉、石油化工、市政公用、機(jī)電安裝、裝飾裝修10個專業(yè)；2007年版調(diào)整為建筑工程、公路工程、水利水電工程、礦業(yè)工程、機(jī)電工程和市政公用工程6個專業(yè)。即將原“房屋建筑、裝飾裝修”合并為“建筑工程”、將原“礦山、冶煉（土木部分內(nèi)容）”合并為“礦業(yè)工程”、將原“電力、石油化工、機(jī)電安裝、冶煉（機(jī)電部分內(nèi)容）”合并為“機(jī)電工程”。

　　調(diào)整中未變動的專業(yè)類別有3個：公路、水利水電、市政公用。

　　應(yīng)試者要充分關(guān)注《考試大綱》2004年版和2007年版的異同點(diǎn)，調(diào)整、變動、增加部分的內(nèi)容往往是下次考試命題的重要內(nèi)容。

　　（4）對報(bào)考科目內(nèi)容的理解

　　應(yīng)考者在報(bào)名時根據(jù)工作需要和自身?xiàng)l件選擇一個專業(yè)進(jìn)行考試。即二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試科目按“2+1”設(shè)置，綜合知識與能力考2門，專業(yè)知識與能力考1門。

　　綜合考試以各專業(yè)通用部分的《建設(shè)工程施工管理》、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》為內(nèi)容，突出共性，各專業(yè)應(yīng)考人員均應(yīng)知曉。

　　專業(yè)考試突出和強(qiáng)調(diào)各專業(yè)的技術(shù)、施工管理以及各專業(yè)的法律法規(guī)、相關(guān)知識的特點(diǎn)，具有非常強(qiáng)的專業(yè)性。

　　（5）對題型的理解

　　執(zhí)業(yè)資格考試采用標(biāo)準(zhǔn)化試卷，綜合科目試題的題型分為單項(xiàng)選擇題和多項(xiàng)選擇題，專業(yè)試題的題型分為單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題和綜合（案例）分析題。