2019年二級(jí)建造師考試已經(jīng)進(jìn)入了沖刺階段，在當(dāng)前階段，考生們應(yīng)該已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)了一遍教材，對(duì)教材中的考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)有了一個(gè)基礎(chǔ)的了解?，F(xiàn)在考生們需要的是對(duì)重要考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的歸納和總結(jié)。

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二建施工合同管理高頻考點(diǎn)：施工平行發(fā)承包模式

　　【考頻分析】★★★★ (2013、2014、2015、2017年考點(diǎn))

　　一、施工平行發(fā)承包的含義

　　1.含義：發(fā)包方將建設(shè)工程項(xiàng)目按照一定的原則分解，將其施工任務(wù)分別發(fā)包給不同的施工單位，各個(gè)施工單位分別與發(fā)包方簽訂承包合同。

　　2.工作程序：施工圖設(shè)計(jì)完成→施工招投標(biāo)→施工→完工驗(yàn)收。每個(gè)施工承包合同都可以實(shí)行總價(jià)合同。

　　二、施工平行發(fā)承包的特點(diǎn)

　　1.費(fèi)用控制

　　(1)對(duì)每一部分工程施工任務(wù)的發(fā)包，都以施工圖設(shè)計(jì)為基礎(chǔ)，工程的不確定性程度和對(duì)合同雙方的風(fēng)險(xiǎn)都相對(duì)降低了;

　　(2)每一部分工程的施工，發(fā)包人都可以通過(guò)招標(biāo)選擇最最滿意的施工單位承包，對(duì)降低工程造價(jià)有利;

　　(3)對(duì)業(yè)主來(lái)說(shuō)，要等到最后一份合同簽訂后才知道整個(gè)工程的總造價(jià)，對(duì)投資的早期控制不利。

　　2.進(jìn)度控制

　　(1)可以邊設(shè)計(jì)邊施工，縮短建設(shè)周期;

　　(2)由于要進(jìn)行多次招標(biāo)，業(yè)主用于招標(biāo)的時(shí)間較多;

　　(3)業(yè)主直接抓各個(gè)施工單位似乎控制力度大，但矛盾集中，業(yè)主的管理風(fēng)險(xiǎn)大。

　　3.質(zhì)量控制

　　(1)對(duì)某些工作而言，符合質(zhì)量控制上的“他人控制”原則，對(duì)業(yè)主的質(zhì)量控制有利;

　　(2)合同交互界面比較多，應(yīng)非常重視各合同之間界面的定義，否則對(duì)項(xiàng)目的質(zhì)量控制不利。

　　4.合同管理

　　(1)業(yè)主要負(fù)責(zé)所有施工承包合同的招標(biāo)、合同談判、簽約，招標(biāo)工作量大，對(duì)業(yè)主不利;(2)業(yè)主在每個(gè)合同中都會(huì)有相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)，簽訂的合同越多，業(yè)主的責(zé)任和義務(wù)就越多;

　　(3)業(yè)主要負(fù)責(zé)對(duì)多個(gè)施工承包合同的跟蹤管理，合同管理工作量較大。

　　5.組織與協(xié)調(diào)

　　(1)業(yè)主直接控制所有工程的發(fā)包，可決定所有工程的承包商的選擇;

　　(2)業(yè)主的對(duì)立面多，各個(gè)合同之間的界面多，關(guān)系復(fù)雜，矛盾集中，業(yè)主的管理風(fēng)險(xiǎn)大;

　　(3)業(yè)主方可能需要配備較多的人力和精力進(jìn)行管理，管理成本高。

　　6.對(duì)施工任務(wù)的平行發(fā)包，發(fā)包方可以根據(jù)建設(shè)項(xiàng)目的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分解發(fā)包，也可以根據(jù)建設(shè)項(xiàng)目施工的不同專業(yè)系統(tǒng)進(jìn)行分解發(fā)包。

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