最近，筆者到一家企業(yè)施工作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)參觀，發(fā)現(xiàn)有一位在施工現(xiàn)場(chǎng)勞動(dòng)的中年男工與眾不同，他不僅沒(méi)有按規(guī)定穿戴勞保護(hù)品，而且操作規(guī)程也不熟悉，安全意識(shí)比較淡薄，不知道如何防范安全風(fēng)險(xiǎn)。經(jīng)了解，這一名男工是剛剛從農(nóng)村出來(lái)打工的，來(lái)報(bào)到的當(dāng)天就被安排上崗頂班了。

大家都知道，安全工作是全員的工作，企業(yè)每一名員工既是安全管理的主體，也是安全管理的客體，只有提高企業(yè)每一位員工的安全意識(shí)和安全技能，才能為企業(yè)的安全穩(wěn)定提供保障。新進(jìn)企業(yè)人員，按照規(guī)定必須通過(guò)三級(jí)安全教育培訓(xùn)合格后，才能跟班勞動(dòng)。新上崗的員工必須在師傅的帶領(lǐng)下進(jìn)行適應(yīng)性的勞動(dòng)，待具備單獨(dú)頂崗條件后，才能讓他單獨(dú)頂崗。像上述企業(yè)這樣，不對(duì)新入廠的人進(jìn)行安全教育，直接讓其頂崗勞動(dòng)，顯然是不符合安全生產(chǎn)管理要求的。因此，在企業(yè)安全教育培訓(xùn)活動(dòng)中，應(yīng)該面向與企業(yè)安全生產(chǎn)有關(guān)的全體成員，特別是不能忽視以下兩類(lèi)人員：

一是不能忽視新入廠人員的安全教育培訓(xùn)。這些人剛剛走上企業(yè)生產(chǎn)崗位，對(duì)安全知識(shí)可謂是一竅不通，根本不知道那些地方是不安全的，面對(duì)安全隱患也不知道如何處理和有效防范，他們是企業(yè)安全工作必須關(guān)注的對(duì)象之一。對(duì)他們必須按照三級(jí)安全教育培訓(xùn)的規(guī)定，進(jìn)行嚴(yán)格的入廠教育培訓(xùn)，要確保培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時(shí)數(shù)和質(zhì)量，每一級(jí)教育培訓(xùn)都必須進(jìn)行嚴(yán)格的考試，合格后才能讓他們上崗勞動(dòng)。絕不能為了減少教育培訓(xùn)成本，提高勞動(dòng)者的勞動(dòng)效益，而采用簡(jiǎn)單化的教育培訓(xùn)方式，打打招呼，提醒提醒就萬(wàn)事大吉。對(duì)新入廠人員安全教育培訓(xùn)的忽視，就意味著不是招進(jìn)了一名員工，而是請(qǐng)來(lái)了一個(gè)巨大的安全隱患，隨時(shí)都可能釀成事故。

二是不能忽視臨時(shí)勞務(wù)人員的安全教育培訓(xùn)。一些施工作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，往往是以本企業(yè)人員施工為主，同時(shí)還需要外方人員配合，有時(shí)還要招一些臨時(shí)勞務(wù)人員參與生產(chǎn)勞動(dòng)，而這些臨時(shí)勞務(wù)人員對(duì)施工作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的安全規(guī)定并不清楚，在他們進(jìn)入施工場(chǎng)地以前，必須進(jìn)行相應(yīng)的安全教育培訓(xùn)，要對(duì)安全重點(diǎn)防范部位和預(yù)防知識(shí)進(jìn)行特別交待，使他們知道如何不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害。要堅(jiān)決克服把臨時(shí)勞務(wù)人員當(dāng)外人看待，不重視他們的安全教育培訓(xùn)，不關(guān)心他們生命安全的消極排外思想。其實(shí)，不重視臨時(shí)勞務(wù)人員的安全教育培訓(xùn)，對(duì)他們的生命安全不重視，說(shuō)到底是對(duì)企業(yè)安全工作的不重視，也是對(duì)本企業(yè)職工生命安全的不重視，是對(duì)人的生命的不尊重。

以上兩類(lèi)人員具有共同的特點(diǎn)，都是缺乏安全常識(shí)，不具有安全生產(chǎn)技術(shù)和技能，不是企業(yè)的熟練工人，他們不僅是企業(yè)安全教育培訓(xùn)工作對(duì)象中不可分割的一部分，而且應(yīng)該是教育培訓(xùn)的重點(diǎn)，忽視了他們當(dāng)中哪一個(gè)方面人員的安全教育培訓(xùn)，都會(huì)給企業(yè)的安全工作造成極大的危害，必須統(tǒng)籌兼顧，把安全教育培訓(xùn)工作覆蓋到企業(yè)的每一名員工，特別是上述兩類(lèi)人員，如此，才能為企業(yè)的安全工作提供人力資源上的素質(zhì)保障。