招標(biāo)師網(wǎng)上輔導(dǎo)高清課程招標(biāo)師高清課件移動(dòng)課堂

建設(shè)工程教育網(wǎng) > 招標(biāo)師 > 政策解析 > 正文

2011年招標(biāo)師水平考試仍沿用舊版教材

2011-04-27 11:15  人事考試教育網(wǎng)整理  【  【打印】【我要糾錯(cuò)】

  據(jù)最新消息,中國(guó)招標(biāo)投標(biāo)協(xié)會(huì)于2011年4月21日發(fā)布正式通知,2011年招標(biāo)師考試仍然依據(jù)2009年4月公布的《全國(guó)招標(biāo)師職業(yè)水平考試大綱》,2009年版4科輔導(dǎo)教材和2010年3月出版的《招標(biāo)師職業(yè)水平考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)》繼續(xù)沿用。《考試大綱》及輔導(dǎo)教材將依據(jù)即將頒布的《招標(biāo)投標(biāo)法實(shí)施條例》做進(jìn)一步修改,作為2012年招標(biāo)師職業(yè)水平考試的依據(jù)。業(yè)內(nèi)有關(guān)人士認(rèn)為,分析這一通知,對(duì)招標(biāo)師考試和招標(biāo)師職業(yè)資格化在未來(lái)三年內(nèi)的走勢(shì)可以起到一定的參考作用。

  首先,2011年招標(biāo)師考試?yán)^續(xù)沿用09年版的《考試大綱》和輔導(dǎo)教材,從整體上來(lái)看是有利于招標(biāo)投標(biāo)從業(yè)人員應(yīng)考的。對(duì)于已經(jīng)通過(guò)部分科目的考生來(lái)說(shuō),不用花大量的精力去熟悉考綱和輔導(dǎo)教材,可以結(jié)合以往考試的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行針對(duì)性復(fù)習(xí),對(duì)于幫助考生提升通過(guò)率尤其有利。

  其次,輔導(dǎo)教材和《考試大綱》的穩(wěn)定,將使考試組織更為成熟,有利于考試的順利實(shí)施。同時(shí),也有效降低了廣大考生的備考成本。

  再者,2012年《考試大綱》和輔導(dǎo)教材將依據(jù)即將頒布的《招標(biāo)投標(biāo)法實(shí)施條例》做進(jìn)一步修改,作為2012年招標(biāo)師考試依據(jù)。這一信息包含了以下的內(nèi)涵:第一,2012年的招標(biāo)師考試可能仍然為“水平考試”,但內(nèi)容的豐富性和考點(diǎn)將發(fā)生變化,這將導(dǎo)致考試難度有所變化,其通過(guò)率也將受到影響;第二,招標(biāo)師職業(yè)資格化進(jìn)程可能會(huì)隨著即將頒布的《招標(biāo)投標(biāo)法實(shí)施條例》而加快,那么2013年啟動(dòng)招標(biāo)師職業(yè)資格考試的可能性就會(huì)比較大;第三,上述變化將使得2011年的招標(biāo)師職業(yè)水平考試對(duì)于廣大考生來(lái)說(shuō)十分重要,因?yàn)闊o(wú)論是2012年還是2013年啟動(dòng)招標(biāo)師職業(yè)資格考試,后續(xù)的招標(biāo)師考試難度和通過(guò)率都會(huì)發(fā)生變化,從而使考生通過(guò)考試的不確定性變大。因此選擇參加教材和《考試大綱》都不變化的2011年招標(biāo)師職業(yè)水平考試,并力爭(zhēng)通過(guò),是廣大期望未來(lái)獲得招標(biāo)師職業(yè)資格的考生最佳的選擇。

我要糾錯(cuò)】 責(zé)任編輯:穆蟻蟻
收藏分享:論壇
分享到:
相關(guān)新聞
  • 一級(jí)建造師
  • 二級(jí)建造師
  • 造價(jià)工程師
  • 監(jiān)理工程師
  • 房地產(chǎn)估價(jià)師
  • 咨詢(xún)工程師
  • 安全工程師
  • 造價(jià)員
  • 全科套餐
    超值優(yōu)惠套餐,適合基礎(chǔ)好、
    時(shí)間充裕、自學(xué)能力強(qiáng)的學(xué)員
  • 基礎(chǔ)班
    緊扣教材大綱,逐章系統(tǒng)講解
    課時(shí)數(shù):20課時(shí)
  • 考題班
    剖析解題思路,掌握做題技巧
    課時(shí)數(shù):8課時(shí)
  • 沖刺班
    梳理重要考點(diǎn),預(yù)測(cè)命題方向
    課時(shí)數(shù):5課時(shí)
版權(quán)聲明

  1、凡本網(wǎng)注明“來(lái)源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬建設(shè)工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來(lái)源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。
  2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對(duì)于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問(wèn)題的,請(qǐng)作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認(rèn)后會(huì)盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀(guān)點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載使用,請(qǐng)與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。
  3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿。