招標師網(wǎng)上輔導(dǎo)高清課程招標師高清課件移動課堂

建設(shè)工程教育網(wǎng) > 招標師 > 模擬試題 > 正文

2011招標師考試:經(jīng)典案例練習(xí)題(4)

2011-05-10 11:26    【  【打印】【我要糾錯】

  案例四:(招標過程和廢標問題)

  某房地產(chǎn)公司計劃在北京開發(fā)某住宅項目,采用公開招標的形式,有A、B、C、D、E、F六家施工單位領(lǐng)取了招標文件。本工程招標文件規(guī)定:2004年10月20 E1下午17:30為投標文件接收終止時間。在提交投標文件的同時,投標單位需提供投標保證金20萬元。在2004年10月20日,A、B、C、D、F五家投標單位在下午17:30前將投標文件送達,E單位在次日上午8:00送達。各單位均按招標文件的規(guī)定提供了投標保證金。在10月20日上午10:25時,B單位向招標人遞交了一份投標價格下降5%的書面說明。開標時,由招標人檢查投標文件的密封情況,確認無誤后,由工作人員當(dāng)眾拆封,并宣讀了A、B、C、D、F五家承包商的名稱、投標價格、工期和其他主要內(nèi)容。在開標過程中,招標人發(fā)現(xiàn)C單位的標袋密封處僅有投標單位公章,沒有法定代表人印章或簽字。評標委員會委員由招標人直接確定,共有4人組成,其中招標人代表2人,經(jīng)濟專家1人,技術(shù)專家1人。招標人委托評標委員會確定中標人,經(jīng)過綜合評定,評標委員會確定A單位為中標單位。

  問題:

  1.在招標投標過程中有何不妥之處?說明理由。2.B單位向招標人遞交的書面說明是否有效?3.在開標后,招標人應(yīng)對C單位的投標書作何處理,為什么?4.投標書在哪些情況下可作為廢標處理?5.招標人對E單位的投標書作廢標處理是否正確,理由是什么?

  【參考答案】(請考生朋友們參考,核查是否正確)

  1.在招標投標過程中的不妥之處和理由如下:

  (1)不妥之處:開標時,由招標人檢查投標文件的密封情況。

  理由:《招標投標法》規(guī)定,開標時,由投標人或者其推選的代表檢查投標文件的密封情況,也可以由招標人委托的公證機構(gòu)檢查并公證。

  (2)不妥之處:評標委員會由招標人確定。

  理由:一般招標項目的評標委員會采取隨機抽取方式。該項目屬一般招標項目。

 。3)不妥之處:評標委員會的組成不妥。

  理由:根據(jù)《招標投標法》規(guī)定,評標委員會由招標人的代表和有關(guān)技術(shù)、經(jīng)濟等方面的專家組成,成員人數(shù)為5人以上單數(shù),其中技術(shù)經(jīng)濟等方面的專家不得少于成員總數(shù)的2/3.

  2.B單位向招標人遞交的書面說明有效。根據(jù)《招標投標法》的規(guī)定,投標人在招標文件要求提交投標文件的截止時間前,可以補充、修改或者撤回已提交的投標文件,補充、修改的內(nèi)容作為投標文件的組成部分。

  3.在開標后,招標人應(yīng)對C單位的投標書作廢標處理:因為C單位因投標書只有單位公章未有法定代表人印章或簽字,不符合招標投標法的要求。

  4.投標書在下列情況下,可作廢標處理。

 、儆馄谒瓦_的或者未送達指定地點的;

 、谖窗凑袠宋募竺芊獾模

 、蹮o單位蓋章并無法定代表人簽字或蓋章的;

 、芪窗匆(guī)定格式填寫,內(nèi)容不全或關(guān)鍵字跡模糊、無法辨認的;

 、萃稑巳诉f交兩份或多份內(nèi)容不同的投標文件,或在一份投標文件中對同一招標項目報有兩個或多個報價,且未聲明哪一個有效(按招標文件規(guī)定提交備選投標方案的除外);

 、尥稑巳嗣Q或組織機構(gòu)與資格預(yù)審時不一致的;

 、呶窗凑袠宋募筇峤煌稑吮WC金的;

 、嗦(lián)合體投標未附聯(lián)合體各方共同投標協(xié)議的。

  5.招標對E單位的投標書作廢標的處理是正確的。因為E單位未能在投標截止時間前送達投標文件。

建設(shè)工程教育網(wǎng)整理

收藏分享:論壇
分享到:
相關(guān)新聞
  • 一級建造師
  • 二級建造師
  • 造價工程師
  • 監(jiān)理工程師
  • 房地產(chǎn)估價師
  • 咨詢工程師
  • 安全工程師
  • 造價員
  • 全科套餐
    超值優(yōu)惠套餐,適合基礎(chǔ)好、
    時間充裕、自學(xué)能力強的學(xué)員
  • 基礎(chǔ)班
    緊扣教材大綱,逐章系統(tǒng)講解
    課時數(shù):20課時
  • 考題班
    剖析解題思路,掌握做題技巧
    課時數(shù):8課時
  • 沖刺班
    梳理重要考點,預(yù)測命題方向
    課時數(shù):5課時
版權(quán)聲明

  1、凡本網(wǎng)注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬建設(shè)工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。
  2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實確認后會盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認同該作品的觀點或真實性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人轉(zhuǎn)載使用,請與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負法律責(zé)任。
  3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿。