建設(shè)工程教育網(wǎng)是國(guó)內(nèi)大型的工程類遠(yuǎn)程教育基地，憑借其多年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)權(quán)威考試輔導(dǎo)專家，依托專業(yè)、龐大的教學(xué)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，采用高清課件、移動(dòng)課堂等先進(jìn)教學(xué)方式，強(qiáng)力推出一級(jí)建造師、二級(jí)建造師、造價(jià)工程師、監(jiān)理工程師、房地產(chǎn)估價(jià)師、安全工程師、咨詢工程師等網(wǎng)上輔導(dǎo)課程，超高考試通過(guò)率，受到廣大學(xué)員的一致好評(píng)。點(diǎn)擊了解課程詳情>>>

　　鍋爐是現(xiàn)代電力工業(yè)生產(chǎn)的重要設(shè)備，融入了機(jī)械技術(shù)、電氣技術(shù)、液壓技術(shù)等三大核心要素，共同組建了自動(dòng)化鍋爐燃燒作業(yè)系統(tǒng)。對(duì)于火力發(fā)電廠而言，鍋爐對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)水平均起到了決定性的作用。實(shí)際生產(chǎn)應(yīng)用中，鍋爐常會(huì)受到人員操作的影響，特別是誤操作對(duì)鍋爐造成了性能上的損壞，違背了電力生產(chǎn)的可持續(xù)原則。

　　1、結(jié)構(gòu)受損�；痣姀S是現(xiàn)代電力生產(chǎn)的常用方法，其原理是運(yùn)用原始燃料在鍋爐內(nèi)充分燃燒產(chǎn)生熱能，經(jīng)過(guò)能量之間的轉(zhuǎn)換變?yōu)殡娔芄��?yīng)使用。因技術(shù)、物資等方面條件的限制，鍋爐在燃燒期間缺少足夠的支撐體系，導(dǎo)致鍋爐結(jié)構(gòu)受損程度過(guò)大，減弱了鍋爐內(nèi)部的燃燒性能。如：爐膛內(nèi)鋼結(jié)構(gòu)應(yīng)用少，燃燒時(shí)無(wú)法承受高溫刺激而損壞爐膛結(jié)構(gòu)，鍋爐整體性能受損。

　　2、耗損過(guò)大。工業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)階段，客戶對(duì)電力產(chǎn)品質(zhì)量的要求更加嚴(yán)格，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了發(fā)電廠成品或半成品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。鍋爐操作時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤，對(duì)企業(yè)生產(chǎn)電能的質(zhì)量水平會(huì)造成不利。因缺乏專業(yè)的理論知識(shí)，鍋爐在生產(chǎn)時(shí)操作不規(guī)范，原料燃燒的熱能產(chǎn)量與期望值不一致，熱耗損偏大給后期火電廠發(fā)電生產(chǎn)造成了很大的困難，阻礙了電能生產(chǎn)效率的提升。

　　3、人員不足。優(yōu)越的培訓(xùn)體系是企業(yè)培養(yǎng)各類人才的基本條件，也是帶動(dòng)電力生產(chǎn)活動(dòng)持續(xù)進(jìn)行的保障。我國(guó)中小型規(guī)模的火電廠建設(shè)，因人力資源不足而降低了現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)的效率，部分單位培訓(xùn)方法不科學(xué)也阻礙了采煤的順利性。其中，最為突出的問(wèn)題則是工人不熟悉新型鍋爐的功能特點(diǎn)，實(shí)際操控作業(yè)發(fā)出了錯(cuò)誤的程序指令，鍋爐誤操作導(dǎo)致了意外事故的發(fā)生。