咨詢工程師考試教材是備考咨詢工程師考試的重要參考資料，也是備考的基礎(chǔ)，掌握好咨詢工程師教材重要知識(shí)點(diǎn)，能夠?qū)荚嚪秶幸粋€(gè)更好的把握。在當(dāng)前階段，想要參加2019咨詢工程師考試的考生們要善用教材，至少要先了解教材中都有哪些知識(shí)點(diǎn)。建設(shè)工程教育網(wǎng)為大家整理了2019咨詢工程師《政策與規(guī)劃》第一章知識(shí)點(diǎn)：科學(xué)發(fā)展觀的提出，希望對(duì)考生們備考有所幫助。

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　　第一章　科學(xué)發(fā)展觀概要

　　第一節(jié)　科學(xué)發(fā)展觀的提出

　　1.發(fā)展觀及其演變

　　2.科學(xué)發(fā)展觀的提出

　　1.發(fā)展觀及其演變（六個(gè)階段）

　　1.1 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)論

　　1.2 增長(zhǎng)極限論

　　1.3 綜合發(fā)展觀

　　1.4 循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展觀

　　1.5 圍繞選擇、權(quán)利與福利的發(fā)展觀

　　1.6 可持續(xù)發(fā)展觀發(fā)展觀是人們對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總的看法和根本觀點(diǎn)

　　1.1 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)論（傳統(tǒng)發(fā)展理念）（一心一路一指標(biāo)一缺陷）一心：核心是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)一路：走工業(yè)化的道路一指標(biāo)：國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值 GDP

　　一優(yōu)勢(shì)：對(duì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，迅速積累財(cái)富起到積極作用

　　一缺陷：有增長(zhǎng)無(wú)發(fā)展【典型例題】

　　經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)論把（ ）作為衡量一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)是否進(jìn)步的最重要的指標(biāo)。A.生態(tài)環(huán)境保持率B.人的自然發(fā)展度C.資源綜合利用率D.國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值

　　【答案】D

　　【解析】經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)論是發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)早期的發(fā)展觀，認(rèn)為 GDP 是衡量一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)是否進(jìn)步的最重要指標(biāo)，形成了以 GDP 增長(zhǎng)為核心的傳統(tǒng)發(fā)展理念。參見(jiàn)教材 P1.

　　1.2 增長(zhǎng)極限論

　　【典型例題】

　　下列觀點(diǎn)和理論中，（ ）的局限性，即它以“增長(zhǎng)-資源-環(huán)境”的相互關(guān)系為出發(fā)點(diǎn)，將人置于完全被動(dòng)的地位，忽視了人類把握自己命運(yùn)和行為的能動(dòng)作用，忽視了技術(shù)進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的巨大促進(jìn)作用。

　　A.增長(zhǎng)極限論 B.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)論C.綜合發(fā)展觀 D.循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展觀

　　【答案】A

　　【解析】增長(zhǎng)極限論的缺點(diǎn)。參見(jiàn)教材 P2.

　　1.3 綜合發(fā)展觀（經(jīng)濟(jì)發(fā)展+社會(huì)進(jìn)步）（多因素的綜合發(fā)展）項(xiàng)目

　　1.6 可持續(xù)發(fā)展觀（時(shí)間上的延續(xù)）

　　一是肯定發(fā)展的必要性主要內(nèi) 二是發(fā)展與環(huán)境的辯證關(guān)系（發(fā)展的可持續(xù)性取決于環(huán)境和資源的可持續(xù)性）容 三是提出了代際公平的概念（后代人擁有與當(dāng)代人相同的生存權(quán)和發(fā)展權(quán)）

　　四是在代際公平的基礎(chǔ)上提出了代內(nèi)公平的概念（發(fā)達(dá)國(guó)家應(yīng)承擔(dān)更多的環(huán)境修復(fù)責(zé)任）

　　【典型例題】某理論認(rèn)為：發(fā)展必須強(qiáng)調(diào)以未來(lái)的發(fā)展規(guī)范現(xiàn)在的行動(dòng)，就是使發(fā)展成為在今天是現(xiàn)實(shí)的、合理的，同時(shí)又能使明天的發(fā)展獲得可能的空間和條件，該理論是（ ）。

　　A.綜合發(fā)展觀B.循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展觀

　　C.圍繞選擇、權(quán)利與福利的發(fā)展觀

　　D.可持續(xù)發(fā)展觀

　　【答案】D

　　【解析】A 強(qiáng)調(diào)同一時(shí)間的多方面，而 D 強(qiáng)調(diào)時(shí)間上的代際關(guān)系。

　　2.科學(xué)發(fā)展觀的提出要點(diǎn)

　　1.提出了以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀

　　2.回答了什么是發(fā)展、為什么發(fā)展、怎樣發(fā)展的重大問(wèn)題【內(nèi)容框架】（4+3+3+2）

　　·四繼承·三內(nèi)部依據(jù)·三外部依據(jù)·兩揭示【四繼承】（理論上）

　　■馬克思主義

　　■毛澤東思想

　　■鄧小平理論

　　■三個(gè)代表

　　【三內(nèi)部依據(jù)】（中國(guó)基本國(guó)情和發(fā)展實(shí)際）

　　■根本依據(jù)（立論基礎(chǔ)）·我國(guó)仍處于并長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段

　　■現(xiàn)實(shí)依據(jù)·我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的階段性特征（現(xiàn)實(shí)情況）

　　■實(shí)踐依據(jù)·我國(guó)社會(huì)主義和改革開(kāi)放的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)（經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)）【三外部依據(jù)】

　　■科學(xué)判斷國(guó)際形勢(shì)和世界發(fā)展趨勢(shì)

　　■深刻把握中國(guó)與世界關(guān)系

　　■借鑒世界與外國(guó)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)【兩提示】

　　■揭示實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展

　　■提示怎樣發(fā)展

　　【2012 年試題】我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義的（ ）階段。

　　A.起步 B.上升

　　C.初級(jí) D.繁榮

　　【答案】C

　　【關(guān)注點(diǎn)】我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新的階段性特征有哪些（七正七反）（P5）

　　■經(jīng)濟(jì)實(shí)力顯著增強(qiáng)，但生產(chǎn)力水平總體上還不高

　　■人民生活總體上達(dá)到小康水平，但收入分配差距拉大趨勢(shì)未扭轉(zhuǎn)

　　■協(xié)調(diào)發(fā)展取得顯著成績(jī)，同時(shí)農(nóng)業(yè)\農(nóng)村問(wèn)題\區(qū)域差距問(wèn)題存在

　　■社會(huì)主義民主政治不斷發(fā)展，同時(shí)政治體制改革需要繼續(xù)深化

　　■社會(huì)主義文化更加繁榮，同時(shí)對(duì)發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化提出更高要求

　　■社會(huì)活力顯著增強(qiáng)，同時(shí)社會(huì)建設(shè)面臨諸多新課題

　　■對(duì)外開(kāi)放日益擴(kuò)大，但可以預(yù)見(jiàn)和難以預(yù)見(jiàn)的風(fēng)險(xiǎn)增多，統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)發(fā)要求更高

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