提高造價工程師考試復(fù)習(xí)效果是鞏固已學(xué)到的知識和應(yīng)考的基礎(chǔ)，而提高應(yīng)考能力，實踐證明影響統(tǒng)考成績20%左右，因此，廣大考生需要仔細(xì)研究、掌握本要求和方法。

　　1.價值功能的特點：價值工程的目標(biāo)是，是以最低的壽命周期成本，使產(chǎn)品具備它的必須具備的功能；價值功能的核心是以產(chǎn)品進(jìn)行功能分析；價值工程是將產(chǎn)品價值、功能和成本作為一個整體來考慮；價值工程強(qiáng)調(diào)不斷改革與創(chuàng)新；價值工程要求將功能定量化；價值工程是以集體的智慧開展的有計劃、有組織的管理活動；

　　2.提高產(chǎn)品價值的途徑：在提高產(chǎn)品功能的同時，又降低產(chǎn)品成本，這是提高價值最理想的途徑；在產(chǎn)品成本不變的條件下，通過提高產(chǎn)品功能，達(dá)到提高產(chǎn)品價值的目的；保持產(chǎn)品功能不變的前提下，通過降低成本達(dá)到提高產(chǎn)品價值的目的；產(chǎn)品功能有較大輻度的提高，產(chǎn)品成本有較少提高；在產(chǎn)品功能略有下降、產(chǎn)品成本大幅度降低的情況下，也可達(dá)到提高產(chǎn)品價值的目的；

　　3.對象選擇的方法：因素分析法（經(jīng)驗分析法）；ABC分析法（重點分析法或不均勻分布定律法）；強(qiáng)制確定法；百分比法；價值指數(shù)法；

　　4.功能分析包括功能定義、功能整理和功能計量等內(nèi)容；

　　5.按功能重要度分，產(chǎn)品功能可分為基本功能和輔助功能；按功能性質(zhì)分產(chǎn)品功能可分為使用功能和美學(xué)功能；按用戶需求分：功能可分為必要功能和不必要功能；按量化標(biāo)準(zhǔn)分：功能可分為過剩功能與不足功能；

　　6.功能整理的目的：明確功能范圍；檢查功能之間的準(zhǔn)確程度；明確功能之間上下位關(guān)系和并列關(guān)系；

　　7.功能整理的一般程序：編制功能卡片；選出最基本的功能；明確各功能之間的關(guān)系；對功能定義作必要的修改、補充和取消；把經(jīng)過調(diào)整、修改和補充的功能，按上下位關(guān)系，排列成功能系統(tǒng)圖；

　　8.功能計量可分對整體功能的量化和對各級子功能的量化；

　　9.各級子功能的量化方法：理論計算法、技術(shù)測定法、統(tǒng)計分析法、類比類推法、德爾菲法等；

　　10.確定功能重要性系數(shù)的關(guān)鍵是對功能進(jìn)行打分，常用的方法有強(qiáng)制打分法（0-1，0-4評分法）、多比例評分法、邏輯評分法、環(huán)比評分法等；

　　11.方案創(chuàng)造的理論依據(jù)是功能的載體具有替代性，方法：頭腦風(fēng)暴法；歌頓法；專家意見法；專家檢查法；

　　12.頭腦風(fēng)暴法以小型會議方式進(jìn)行，堅持原則：歡迎暢所欲言，自由的發(fā)表意見；希望提出的方法越多越好；對所有提出的方案不加任何評價；要求結(jié)合別人的意見提設(shè)想，借題發(fā)揮；會議應(yīng)有記錄，以便于研究；

　　13.方案綜合評價方法：常用的定性評價方法有德爾菲法、優(yōu)缺點例舉法；常用的定量分析方法有直接評分法、加權(quán)評分法、比較價值評分法、環(huán)比評分法、強(qiáng)制評分法、幾何平均值評分法等；