土地估價師

當前位置:建設(shè)工程教育網(wǎng) > 土地估價師 > 復(fù)習指導 > 正文

案例與報告:城鎮(zhèn)土地級別劃分

2015-02-10 08:16 來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)整理 打印 | 收藏 |
字號

| |

  在得到反映各單元綜合質(zhì)量高低的總發(fā)值后,可采用如下方法對土地級別進行初步劃分:

  A.數(shù)軸法

  具體方法是,首先建立一個數(shù)軸,以單元分標注在坐飄渺(即數(shù)軸上),一個單元有一個得分,則其在數(shù)軸上就有惟一的一個數(shù)代表它。在把各單元得分標注在數(shù)軸上后,就可以通過對數(shù)軸的觀察,根據(jù)數(shù)軸上點的分布和聚集情況,在相對稀疏處分開,把相對密集的地方畫成一個集團,再根據(jù)定性分析結(jié)果,就可以給這些相對密集的集團定出其代表的等級。用數(shù)軸法劃分土地級別邊界的圖例。

  B.剖面圖法

  剖面圖法的具體步驟是:①在城市定級單元總分圖上,選擇最能反映城市級差變化的方向,作總分剖面圖,剖面圖應(yīng)能反映城市最繁華區(qū)至最不敏華區(qū)各級。有明顯自然障礙的方向,不宜僅用一條剖面線來說明。最好是不選變化明顯不連續(xù)的方向作剖面圖。②根據(jù)已經(jīng)作好的剖面圖進行分析,根據(jù)經(jīng)驗和理論,我們知道,各級中心點或繁華區(qū),得分較高,而其他地區(qū)就要差一些,所以,剖面圖應(yīng)是波浪起伏的。

  C.多元統(tǒng)計的聚類——判別法

  用多元統(tǒng)計的方法進行分級,是定性定量的結(jié)合。它認為對單元影響的各個因子構(gòu)成了自己的參照坐標,有多少個因子,就意味著有多維空間。利用聚類——判別分析,確定出不同單元所在的具體的級。

責任編輯:南瓜妹
班次推薦

4大班次+考前模擬題 提升學習效果;

經(jīng)典班次組合 專家在線答疑!

特色通關(guān)班:當期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
特色無憂班:報名或考試當期不過,第二年免費學

4大班次+考前模擬題+1套預(yù)測試題

智能交互課件 階段測試點評!

精品通關(guān)班:當期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
精品無憂班:報名或考試當期不過,第二年免費學

考前模擬題+2套預(yù)測試題+考前沖關(guān)寶典

名師定期直播 一對一跟蹤教學

實驗通關(guān)班:當期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
實驗無憂班:報名或考試當期不過,第二年免費學

考前模擬題+3套預(yù)測題+沖關(guān)寶典+考前重點

大數(shù)據(jù)分析小灶教學 私人定制服務(wù)!

定制通關(guān)班:當期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
定制無憂班:報名或考試當期不過,第二年免費學

以知識點為單元 十分鐘一堂課

智能交互課件 階段測試點評

報同科目輔導 享7折優(yōu)惠!

最新資訊
版權(quán)聲明

1、凡本網(wǎng)注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬建設(shè)工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責任。
  2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實確認后會盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認同該作品的觀點或真實性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人轉(zhuǎn)載使用,請與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負法律責任。
  3、聯(lián)系方式:010-82326699 / 400 810 5999。

返回頂部