建設(shè)工程教育網(wǎng)是國(guó)內(nèi)大型的工程類(lèi)遠(yuǎn)程教育基地，憑借其多年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)權(quán)威考試輔導(dǎo)專(zhuān)家，依托專(zhuān)業(yè)、龐大的教學(xué)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，采用高清課件、移動(dòng)課堂等先進(jìn)教學(xué)方式，強(qiáng)力推出一級(jí)建造師、二級(jí)建造師、造價(jià)工程師、監(jiān)理工程師、房地產(chǎn)估價(jià)師、安全工程師、咨詢(xún)工程師等網(wǎng)上輔導(dǎo)課程，超高考試通過(guò)率，受到廣大學(xué)員的一致好評(píng)。點(diǎn)擊了解課程詳情>>>

　　1、工程建設(shè)盲目、隨意性。當(dāng)前有很多地區(qū)在小型農(nóng)田水利工程在建設(shè)中存著較明顯的盲目與隨意性，忽略了對(duì)到當(dāng)?shù)氐木唧w情況的考慮，這樣就導(dǎo)致在工程技術(shù)、合理開(kāi)發(fā)以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益等多方面互相不能兼顧，造成水利工程存在許多問(wèn)題，導(dǎo)致其效益難以發(fā)揮。

　　2、設(shè)施建設(shè)年代久遠(yuǎn)，自然毀損情況較嚴(yán)重。由于當(dāng)前部分地區(qū)的田間工程興建年代久遠(yuǎn)，并且缺乏必要的資金進(jìn)行維修與養(yǎng)護(hù)，致使水利工程設(shè)施老化失修，水資源浪費(fèi)現(xiàn)象很?chē)?yán)重。灌溉時(shí)大水漫灌，出現(xiàn)“跑、冒、滴、漏”等問(wèn)題，存在的這些問(wèn)題對(duì)灌區(qū)的灌溉效率與經(jīng)濟(jì)效益產(chǎn)生較大影響。

　　3、資金短缺，維護(hù)管理松散。當(dāng)前我國(guó)小型農(nóng)田水利工程建設(shè)資金投入還需加強(qiáng)，由于管理經(jīng)費(fèi)的短缺、機(jī)構(gòu)不健全，致使小型農(nóng)田水利工程建成后管理粗放，以及維護(hù)管理不足導(dǎo)致各種問(wèn)題出現(xiàn)，對(duì)人民的正常生產(chǎn)與生活都產(chǎn)生較大影響。盡管各地都在大力扶持水利建設(shè)與管理，在規(guī)劃布局以及項(xiàng)目的安排，還有資金補(bǔ)助上都給予很大傾斜，但資金短缺問(wèn)題還是依然存在。

　　4、施工管理水平不高。水利設(shè)施的使用壽命以及工程的整體效益均與施工質(zhì)量有直接關(guān)系。當(dāng)前在水利工程施工管理過(guò)程中，施工隊(duì)伍綜合素質(zhì)較低、質(zhì)量監(jiān)督制度不完善、建設(shè)單位管理體系不健全等問(wèn)題的存在是相當(dāng)普遍的，這都對(duì)工程建設(shè)質(zhì)量產(chǎn)生較大影響。因此施工單位要采取切實(shí)有效的措施，進(jìn)一步提高施工管理水平，確保工程建設(shè)質(zhì)量。