一級建造師考試建設(shè)工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)概算：審查,一級建造師考試中很多考生為此苦惱不堪。其實(shí)沒有必要這樣，我們只要對這些知識點(diǎn)多加注意，而且對知識點(diǎn)做好篩選和提煉，有的放矢地去學(xué)習(xí)，備考效率就會有所提高。今天就為大家梳理了一級建造師考試建設(shè)工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)概算：審查，希望對你有所幫助。

　　1Z103034　設(shè)計(jì)概算的審查

　　一、審查的主要內(nèi)容(考點(diǎn)4)

　　1.編制依據(jù)

　　◆要點(diǎn)：合法性、時(shí)效性、適用范圍

　　2.單位工程概算構(gòu)成的審查

　　(1)建筑工程概算的審查

　　◆4項(xiàng)內(nèi)容：工程量計(jì)算;采用的定額或指標(biāo);價(jià)格的選取;各項(xiàng)取費(fèi)等。

　　(2)設(shè)備購置概算

　　(3)設(shè)備安裝工程概算

　　◆除編制的依據(jù)/方法外，①采用預(yù)算單價(jià)或擴(kuò)大綜合單價(jià)計(jì)算安裝費(fèi)時(shí)的各種單價(jià)是否合適、工程量計(jì)算是否符合規(guī)則要求、是否準(zhǔn)確無誤;②當(dāng)采用概算指標(biāo)計(jì)算安裝費(fèi)時(shí)采用的概算指標(biāo)是否合理、計(jì)算結(jié)果是否達(dá)到精度要求;③審查所需計(jì)算安裝費(fèi)的設(shè)備數(shù)量及種類是否符合設(shè)計(jì)要求，避免某些不需安裝的設(shè)備安裝費(fèi)計(jì)入在內(nèi)。

　　3.綜合概算和總概算的審查

　　◇符合政策，符合標(biāo)準(zhǔn)以及具體的項(xiàng)目等

　　4.財(cái)政部對設(shè)計(jì)概算評審的要求

　　◇9個(gè)方面：評審的內(nèi)容;提供概算的單位;建設(shè)程序評審;建筑安裝工程概算評審;設(shè)備投資等。

　　【練習(xí)題·多選題】審查預(yù)算單價(jià)法編制的設(shè)備安裝工程概算時(shí)，其審查內(nèi)容包括(　)。

　　A.編制方法

　　B.編制依據(jù)

　　C.采用的概算指標(biāo)是否合理

　　D.工程量計(jì)算是否準(zhǔn)確

　　E.設(shè)備數(shù)量與種類是否符合要求

　　『正確答案』ABD

　　『答案解析』本題考查的是設(shè)計(jì)概算審查的內(nèi)容。審查設(shè)備安裝工程概算時(shí)，除編制方法和編制依據(jù)外，審查的具體內(nèi)容會因方法有所不同。其中，當(dāng)采用預(yù)算單價(jià)或擴(kuò)大單價(jià)時(shí)，要審查采用的各種單價(jià)是否合適，計(jì)算的安裝工程量是否符合要求、準(zhǔn)確無誤;采用概算指標(biāo)時(shí)，要審查采用的指標(biāo)是否合理、結(jié)果是否滿足精度要求，計(jì)算安裝費(fèi)的設(shè)備數(shù)量與種類是否符合設(shè)計(jì)要求、是否存在不需要安裝的設(shè)備等。

　　三、審查的方法(考點(diǎn)5)(不同方法的適用條件和特點(diǎn))

　　1.對比分析法

　　◆6種對比：建設(shè)規(guī)模、標(biāo)準(zhǔn)與立項(xiàng)批文;技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)與同類工程等。

　　2.查詢核實(shí)法

　　◆關(guān)鍵問題的逐項(xiàng)落實(shí)

　　3.聯(lián)合會審法

　　◆分頭審查，集中討論

　　【2015年試題·單選題】設(shè)計(jì)概算審查時(shí)，對圖紙不全的復(fù)雜建筑安裝工程投資，通過向同類工程的建設(shè)，施工企業(yè)征求意見判斷其合理性，這種審查方法屬于(　)。

　　A.對比分析法

　　B.專家意見法

　　C.查詢核實(shí)法

　　D.聯(lián)合會審法

　　『正確答案』C

　　『答案解析』本題考查設(shè)計(jì)概算的審查方法。其中，查詢核實(shí)法需要對一些關(guān)鍵設(shè)備和設(shè)施、重要裝置、引進(jìn)工程圖紙不全、難以核算的較大投資進(jìn)行多方查詢核對，逐項(xiàng)落實(shí)。進(jìn)口設(shè)備價(jià)格及有關(guān)費(fèi)稅，向進(jìn)出口公司調(diào)查落實(shí);復(fù)雜的建安工程，向同類工程的建設(shè)、承包、施工單位征求意見;深度不夠或不清楚的問題，直接向原概算編制人員、設(shè)計(jì)者詢問。

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