24小時客服電話:010-82326699
  • 官方號
    微信公眾號
    熱門資訊,實時推送
    微信號:jianshe99zb
    官方視頻號
    免費(fèi)直播,訂閱提醒
    微信掃碼即可關(guān)注
    考試指導(dǎo)老師
    掃碼了解并領(lǐng)取資料
    微信掃碼即可添加
    官方抖音號
    分享更多建工日常
    抖音掃一掃關(guān)注
  • APP下載
    掃一掃,立即下載
    醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)APP下載

    開發(fā)者:北京正保建工教育科技有限公司

    蘋果版本:8.5.0

    安卓版本:8.5.0

    應(yīng)用涉及權(quán)限:查看權(quán)限>

    APP:隱私政策:查看政策>

  • 當(dāng)前位置:建設(shè)工程教育網(wǎng) > 房地產(chǎn)估價師 > 備考資料 > 復(fù)習(xí)資料

    2017房估《案例與分析》知識點(diǎn):估價方法適用性分析

    2017-01-16 11:24 來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)
    打印
    字體:

    房估知識點(diǎn):估價方法適用性分析

    1.估價方法選取

    通行的房地產(chǎn)評估方法有比較法、收益法、假設(shè)開發(fā)法、成本法,估價方法的選擇應(yīng)按照房地產(chǎn)估價技術(shù)規(guī)則,根據(jù)當(dāng)?shù)厥袌霭l(fā)育狀況,并結(jié)合該項目的具體特點(diǎn)以及估價目的等,選擇適當(dāng)?shù)墓纼r方法。

    (1)估價對象法定批準(zhǔn)用途為辦公,已建成投入,不屬于待開發(fā)房地產(chǎn),可再開發(fā)能力較低,因此不適宜選用假設(shè)開發(fā)法進(jìn)行評估。

    (2)估價對象屬于辦公用途,屬于收益性物業(yè),且估價對象所在區(qū)域的類似物業(yè)出租成交較活躍,可以獲取市場出租交易案例,具備采用收益法進(jìn)行評估測算的條件,故此次評估適宜采用收益法。

    (3)估價對象所在區(qū)域辦會房地產(chǎn)市場發(fā)展勢頭良好,同一類型辦公物業(yè)近期成交較多,特別是估價對象所在樓宇市場交易案例較多,故適宜采用比較法進(jìn)行估價。

    (4)近幾年××市房地產(chǎn)市場發(fā)展較快,從成本角度已較難反映出估價對象的客觀市場價值,應(yīng)選取更加適合的方法進(jìn)行估價。

    綜上所述,同時結(jié)合本次評估背景,考慮方法的適宜性和可操作性,我們認(rèn)為適宜采用比較法和收益法進(jìn)行估價。估價人員在認(rèn)真分析所掌握的資料,進(jìn)行了實地查勘,結(jié)合估價對象的實際情況,并對鄰近地段和區(qū)域同類性質(zhì)的房地產(chǎn)市場情況進(jìn)行調(diào)查之后,決定選取比較法和收益法作為估價方法。

    比較法是將估價對象與在價值時點(diǎn)近期有過交易的類似房地產(chǎn)進(jìn)行比較,對這些類似房地產(chǎn)的已知價格作適當(dāng)?shù)男拚?,以此估算估價對象的客觀合理價格或價值的方法。

    收益法就是預(yù)計估價對象未來的正常凈收益,選用適當(dāng)?shù)馁Y本化率將其折算到價值時點(diǎn)后累加,以此估算估價對象的客觀合理價格或價值。

    2017年房地產(chǎn)估價師將于10月14、15日考試,為了方便廣大學(xué)員備考,建設(shè)工程教育網(wǎng)搜集整理了房估考試知識點(diǎn),用于考生日常學(xué)習(xí)參考,祝大家學(xué)習(xí)愉快、考試順利!

    我要糾錯】 責(zé)任編輯:miemie
    • 免費(fèi)試聽
    • 輔導(dǎo)課程
    • 免費(fèi)直播
    更多免費(fèi)試聽課程點(diǎn)擊查看
    精品題
    上千道典型習(xí)題
    仿真模擬卷3
    攻克薄弱點(diǎn)
    智能組卷練習(xí)
    價格¥89
    查看詳情
    建筑刷題寶

    · 知識點(diǎn)題

    · 每日練習(xí)

    · 打卡筆記

    免費(fèi) 掃碼免費(fèi)做題
    學(xué)習(xí)社區(qū)
    • 備考交流
    • 微信
    • 抖音
    • 視頻號
    拒絕盲目備考,加學(xué)習(xí)群共同進(jìn)步!
    尋找學(xué)習(xí)搭子
    回到頂部
    折疊